LENGUA
Repaso general de las unidades 9 y 10 para el control de mañana.
Hacer fichas interactivas.
MATEMÁTICAS
Hacer los problemas 10 (2º problema), 11 y 12 de la página 151.
C. NATURALES
Repasar esponjas medusas y gusanos y hacer los ejercicios 1, 2 y 3 de la página 57.
C. SOCIALES
Leer el apartado ¿Cómo se transforman los paisajes? de la página 55 y hacer el mapa conceptual.
MAPA CONCEPTUAL: ¿CÓMO SE TRANSFORMAN LOS PAISAJES?
