LENGUA
Control de las Unidades 3 y 4.
MATEMÁTICAS
Repaso general de las Unidades 3 y 4 para el control de mañana.
C. NATURALES
Estudiar Unidad 9. Hacer RESUMEN de la página 143. (Se puede hacer en dos días).
C. SOCIALES
La Conquista de Hispania. Leer la página 125 y hacer y estudiar el mapa conceptual.
LENGUA
Repaso general de las unidades 3 y 4 para el control de mañana.
MATEMÁTICAS
Hacer los ejercicios 4, 7, 10 y 11 de la página 63.
C. NATURALES
Estudiar Unidad 9
QUIZIZZ LAS MÁQUINAS
C. SOCIALES
La Edad Antigua: El Imperio Romano
Leer la página 124, copiar y estudiar el mapa conceptual.
LENGUA
Corregir los ejercicios pendientes.
MATEMÁTICAS
Corregir los ejercicios pendientes.
C. NATURALES
Repasar Los engranajes y hacer los ejercicios 1 y 2 de la página 139.
LENGUA
Repasar unidad 4 y hacer los ejercicios 5, 6, 8 y 9 de la página 59.
MATEMÁTICAS
Repasar división y hacer los ejercicios 1 y 7 de la página 60.
C. NATURALES
Los engranajes. Leer página 138 y copiar en el cuaderno lo que aparece en amarillo.
C. SOCIALES
Hacer portada de la Unidad 9
LENGUA
Actividades Finales: Repasar Vocabulario y Gramática y hacer los ejercicios 1, 2, 3 y 4 de la página 59.
MATEMÁTICAS
Problemas con operaciones combinadas: Hacer ejercicio 4 de la página 57.
C. NATURALES
Los operadores mecánicos: Qué son y cuáles son los operadores mecánicos.Leer la página 138 y hacer el mapa conceptual a partir de lo que aparece subrayado de amarillo.
C. SOCIALES
Actividades "Día contra la violencia de género".
LENGUA
Repasar acentuación de palabras agudas, llanas y esdrújulas y hacer dictado "Un viaje de fábula" de la página 55.
MATEMÁTICAS
Operaciones combinadas. Leer el cuadro de la página 56, copiar los cuadros que aparecen en morado y hacer las operaciones combinadas del ejercicio 2 de la página 56.
Copiar en el cuaderno:
C. NATURALES
Repasar lo que llevamos aprendido y hacer el ejercicio 2 (esquema) de la página 143.
C. SOCIALES
Control de C Sociales de la Unidad 8.
LENGUA
Ortografía: La tilde en las palabras esdrújulas. Hacer los ejercicios 1, 3, 4 y 5 de las páginas 54 y 55.
MATEMÁTICAS
Repasar Divisiones con ceros en el cociente. Hacer ejercicio 1 (2º columna) y 2 de la página 55.
C. NATURALES
Leer la página 136, hacer el mapa conceptual con lo que aparece subrayado de amarillo y estudiarlo.
C. SOCIALES
Repasar Unidad 8 para el control de mañana.
LENGUA
Repasar Gramática y hacer los ejercicios 5 y 6 de la página 53.
MATEMÁTICAS
División con cero en el cociente. Hacer ejercicios 2 y 3 de la página 54.
C. NATURALES
Las herramientas. Hacer el mapa conceptual en el cuaderno.
Estudiar Unidad 8
LENGUA
Gramática: La sílaba. Clases de sílabas
Leer el cuadro de la página 52 y copiar el cuadro de la página 53. Hacer los ejercicio 1, 3 y 4 de las páginas 52 y 53.
MATEMÁTICAS
Prueba de la división. Leer el cuadro de la página 53. Hacer el ejercicio 1 de esa misma página.(Hacer la prueba solo de las divisiones de la segunda columna).
C. NATURALES
Máquina simples y máquinas compuestas (partes de una máquina). Repasar páginas 132, 133 y 134.
C. SOCIALES
Repasar Unidad 8.
LENGUA
Vocabulario: Palabras primitivas y derivadas. Leer y aprender el cuadro de la página 51.
Hacer los ejercicios 1, 2, 3 y 4 de la página 51.
MATEMÁTICAS
División exacta y división entera. Leer el cuadro de la página 52 y hacer el ejercicio 2 de esa página.
C. NATURALES
Las máquina compuestas. Partes de una máquina. Escribe en el cuaderno lo que aparece en amarillo.
C. SOCIALES
Repasar Unidad 8 y hacer el resumen de la página 119.
QUIZIZZ: LOS PUEBLOS PRERROMANOS
LENGUA
Lectura comprensiva "Unos temibles guerreros". Hacer ejercicios 1, 2 y 3 de la página 50.
MATEMÁTICAS
Unidad 4: La División
¿Qué sabes ya? Leer el cuadro azul de la página 51, copiar en el cuaderno los términos de la división y hacer el ejercicio 1 de esa misma página.
C. NATURALES
Las máquinas simples. Leer las páginas 132 y 133.
Hacer mapa conceptual a partir de lo que aparece subrayado de amarillo
C. SOCIALES
Repasar Fenicios y Cartagineses y hacer el ejercicio 2 (Tabla) de la página 119.
LENGUA
Unidad 4 "Somos vecinos". Describir de forma oral la lámina de la página 46 . Hacer de forma oral los ejercicios 1, 2 y 3 de la página 46 y hacer en el cuaderno el ejercicio 4 de la página 47.
MATEMÁTICAS
Hacer los ejercicios 13 (1º problema), 14 (1º problema) y 15 (1º y 2º problemas) de la página 45.
C. NATURALES
Hacer portada de la Unidad 9: La máquinas
C. SOCIALES
Leer las páginas 116 y 117 Los fenicios y los Cartagineses. Copiar en el cuaderno y estudiar los mapas conceptuales.
Mapa conceptual: Los Fenicios
Mapa conceptual: Los Cartagineses
LENGUA
Saber Hacer.Página 44. Descripción de un animal. Para hacer la descripción de un animal tienes que seguir estas pautas. Antes de hacer la descripción puedes buscar alguna información en internet.
MATEMÁTICAS
Repasamos las Potencias. Hacer los ejercicios 8, 9 y 10 de la página 44.
C. SOCIALES
Repasar civilización griega y hacer los ejercicios 1 y 2 de la página 115 y el 3 de la página 119.
C. NATURALES
Control de la Unidad 8
LENGUA
Actividades Finales. Hacer los ejercicios 1, 2, 4, 5 y 6 de la página 45.
MATEMÁTICAS
Potencias con base 10. Hacer ejercicio 4 y 6 (1º problema) de la página 41.
C. NATURALES
Repasar Unidad 8 para el control de mañana.
C. SOCIALES
La vida en una colonia griega.
Mapa conceptual: La vida en una colonia griega.
LENGUA
Repasar La tilde en las palabras llanas y hacer los ejercicios 4, 6 y 7 de las páginas 42 y 43.
Hacer Dictado "Correteando" página 43.
MATEMÁTICAS
Potencias. Leer el cuadro de la página 40. Hacer los ejercicios 1, 2 y 3 de la página 40.
C. NATURALES
Repasar mapas conceptuales y hacer QUIZIZZ.
C. SOCIALES
Las Polis Griegas. Leer la página 114 y hacer el mapa conceptual.
Mapa conceptual: La Antigua Grecia
LENGUA
Ortografía: Acentuación palabras llanas.
Leer y estudiar el cuadro de la página 42. Después hacer los ejercicios 1, 2 y 3 de la página 42
Repasar aproximación del producto y hacer los ejercicios 4 y 5 (3º ,4º y 5º problema)
C. NATURALES
Estudiar mapas conceptuales y corregir resumen.
QUIZIZZ: LAS FUERZAS Y LA ENERGIA
C. SOCIALES
Los Celtas. Leer la página 113 y hacer el mapa conceptual.
Mapa conceptual: Los Celtas
LENGUA
Repasar vocabulario y gramática de la unidad 3 y corregir los ejercicios pendientes. Se pueden volver a ver los vídeos para repasar.
MATEMÁTICAS
Estimación de productos. Leer el cuadro azul de la página 38 y hacer los ejercicios 2 y 5 (1º y 2º problema) de la página 38 y 39.
C. NATURALES
Continuar repasando la Unidad 8 y hacer el resumen de la página 127.
LENGUA
Repasar Gramática y hacer los ejercicios 4, 5, 6 y 7 de la página 41.
MATEMÁTICAS
Repasar las propiedades de la multiplicación y hacer los ejercicios 2 y 3 de la página 44.
C. NATURALES
Repasar mapas conceptuales.
C. SOCIALES
Los Iberos. Leer la página 112 y hacer el mapa conceptual.
Mapa conceptual: LOS IBEROS
LENGUA
Clases de oraciones. Leer el cuadro de la página 40, copiar en el cuaderno lo que aparece subrayado de amarillo y hacer los ejercicios 1, 2, y 3 de la página 40 y 41.
MATEMÁTICAS
Repasar las propiedades de la multiplicación y hacer los ejercicios 3 y 4 (2º y 3º problemas)
C. NATURALES
Repasar mapas conceptuales de la luz y el calor y hacer ejercicios 2 y 3 de la página 127.
LENGUA
Vocabulario: Palabras Homófonas.
Leer y copiar el cuadro de la página 39. Después hacer los ejercicios 1, 2 y 3 de la página 39.
MATEMÁTICAS
Unidad 3: Multiplicación y Potencias
Propiedades de la multiplicación. leer el cuadro de la página 36 y hacer los ejercicios 1, 2 y 4 (1º problema) de las páginas 36 y 37.
C. NATURALES
La refracción de la luz. Leer página 125, copiar el el mapa conceptual en el cuaderno y hacer los ejercicios 1, 2 y 3 de la página 125.
Mapa conceptual - La refracción de la luz.
LENGUA
Lectura comprensiva "El arquero" páginas 36 y 37. Hacer los ejercicios de comprensión 1, 2, 3 y 4 de la página 38.
MATEMÁTICAS
Control de las Unidades 1 y 2.
C. NATURALES
Leer los efectos del calor sobre los cuerpos, página 123 y La Luz página 124. Después copia en el cuaderno y aprende los mapas conceptuales.
Mapa conceptual- Los efectos del calor sobre los cuerpos.
Mapa conceptual - La Luz
Mapa conceptual- La luz y los objetos
